大家好，今天小编来为大家解答小学课堂学嫁接这个问题，嫁接课程很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！

本文目录

1. 思政课如何融入专业课堂
2. 如何设计一篇小学数学高质量教案

[One]、思政课如何融入专业课堂

1将相关的思政元素与专业知识有机结合，融合在课堂教学中。2原因在于，现代社会对专业人才要求不仅在于专业技能的掌握，还要求有着良好的思想道德素质、社会责任感等方面的素养，将思政元素融入专业课堂中可以培养学生的综合素质和发掘课程的深层次内涵。3实现思政元素融入专业课程的方法有多种，如可以利用案例、模拟、**等教学手段，引导学生思考问题，让学生通过实际操作探索出科学原理等方式，帮助学生更好地理解和掌握专业知识，并与思政元素融为一体。

[Two]、如何设计一篇小学数学高质量教案

如果你要参加比赛的话我建议你进行单元整体教学设计。这是新课标的要求，也是现在小学数学教学设计的发展方向。

传统的教学设计是针对一个个知识点的设计，而单元整体教学设计更加注重学生对知识点内在联系的理解，注重知识点的整体建构。

如何进行单元整体教学设计呢？

首先，我们要明确单元学习主题。每个单元都有一个主题，围绕这个主题连接着各个知识点。我们要从多维度理解这个知识点。把知识点的内外本质找出来，具有同样本质的东西可以进行整体设计教学。比如，加减乘除的运算，它们其实都是计数单位的计算，都是整体与部分之前的关系。在此基础上我们可以把他们设计成一个知识点进行教学，让学生明白加减乘除的内在本质。

其次，确定单元学习目标。整个单元有一个大目标，所有知识点的教学不能偏离这个大目标。

再次，设计单元学习活动。学习活动的设计围绕主题进行，设计问题，创造情境。

最后，开展持续性的教学评价。

所以我们的单元设计应该抓住核心，整体建构，凸显本质。

大家不防尝试一下吧。

关于小学课堂学嫁接到此分享完毕，希望能帮助到您。